La Ratio Studiorum de 1599 : un sistema educativo singular
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Fecha:
1999Publicado en:
Revista de educación. 1999, n. 319, mayo-agosto ; p. 117-134Resumen:
Se cumplen 400 años de la aprobación definitiva del documento conocido como Ratio Studiorum que comprende el Sistema Educativo de la Compañía de Jesús. El objetivo de este artículo es hacerse eco de esta conmemoración a la vez que conocer una aportación singular que se elabora en Europa en el contexto del Humanismo Renacentista y que tras sucesivas adaptaciones y revisiones ha llegado hasta nosotros. Se analizan brevemente la concepción educativa, el plan de estudios, la particular metodología, las funciones de los maestros, sus relaciones con los estudiantes y la organización escolar. La celebración de este cuarto centenario invita a reflexiones oportunas sobre el pasado que sirven de punto de partida para realizaciones futuras.
Se cumplen 400 años de la aprobación definitiva del documento conocido como Ratio Studiorum que comprende el Sistema Educativo de la Compañía de Jesús. El objetivo de este artículo es hacerse eco de esta conmemoración a la vez que conocer una aportación singular que se elabora en Europa en el contexto del Humanismo Renacentista y que tras sucesivas adaptaciones y revisiones ha llegado hasta nosotros. Se analizan brevemente la concepción educativa, el plan de estudios, la particular metodología, las funciones de los maestros, sus relaciones con los estudiantes y la organización escolar. La celebración de este cuarto centenario invita a reflexiones oportunas sobre el pasado que sirven de punto de partida para realizaciones futuras.
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