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dc.contributor.authorMarín Sánchez, Manuelspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 105-107spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67719
dc.descriptionResumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractSe expone el problema de la violencia en los contextos educativos. Se realiza un análisis de los diferentes modos de estudio de la violencia, para centrarse en un análisis del comportamiento violento desde la perspectiva psicosocial. Se examina el problema de la violencia juvenil y su tipología con alusiones a los estudios realizados en este campo. Se analizan el entorno escolar, las causas y motivaciones de los comportamientos violentos y las características de los ambientes que favorecen la aparición de la violencia. Se concluye con el análisis de los factores que pueden disminuir los episodios violenetos, centrándose en las características del clima social en la escuela y en las característics del profesor.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula abierta. 2002, n. 79, junio ; p. 85-107spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectambiente socialspa
dc.titleAspectos psicosociales de la violencia en el contexto educativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-799spa
dc.title.journalAula abiertaspa


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