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Las prácticas del profesorado : una mirada desde la escuela
dc.contributor.author | Mena Zarandona, Yolanda | spa |
dc.contributor.author | Garamendi Uribe, Jaione | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | p. 22 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/67630 | |
dc.description | Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés | spa |
dc.description.abstract | Reflexión sobre lo que supone ejercer la tutoría de prácticas del alumnado que estudia Magisterio Musical y se intenta responder desde la experiencia a preguntas como las siguientes: ¿qué se espera de un alumno en prácticas?, ¿qué se ofrece como tutores?, ¿qué aporta esta experiencia?, ¿qué limitaciones se pueden encontrar?, ¿qué se consigue?, ¿en qué se podría mejorar?. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Eufonía : didáctica de la música. 2004, n. 31, abril ; p. 15-22 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | alumno en prácticas | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | estado de la cuestión | spa |
dc.title | Las prácticas del profesorado : una mirada desde la escuela | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-1811 | spa |
dc.title.journal | Eufonía : didáctica de la música | spa |
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