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La lectura electrónica
dc.contributor.author | Rodríguez Illera, José Luis | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.citation | p. 237 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/67560 | |
dc.description | Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final | spa |
dc.description.abstract | Se analiza la denominada 'lectura electrónica', mostrando sus diferencias y similitudes con la lectura convencional, 'en papel'. En segundo lugar revisa las posibilidades de incluir estrategias didácticas en los textos electrónicos, permitiendo a los profesores transformar los textos y adecuarlos a propósitos de lectura comprensiva. Finalmente se analizan algunas aplicaciones informáticas orientadas específicamente a la enseñanza de la lectura. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | C&E : cultura y educación. 2003, v. 15 (3), octubre ; p. 225-237 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | tratamiento electrónico de datos | spa |
dc.subject | logical | spa |
dc.subject | enseñanza automatizada | spa |
dc.subject | análisis comparativo | spa |
dc.title | La lectura electrónica | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | C&E : cultura y educación | spa |
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