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Projecte Toquicant

URI:
http://hdl.handle.net/11162/6751
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Massara Kurtz, Maria Celia
Date:
2002
Published in:
Cantabou : revista del CPR d'Inca. 2002, n.8, marzo ; p. 9-11
Abstract:

Durante el pasado curso 2000-2201 el colegio público Es Puig de Lloseta se propuso llevar adelante el proyecto de grabar un CD con canciones, danzas y cuentos trabajados en el aula de música. El resultado es Toquicant, un CD con 17 canciones así como un material escrito con orientaciones didácticas y metodológicas, objetivos y contenidos principales, técnicas para los instrumentos de percusión, partituras y letras, y fotografías de los 180 alumnos participantes. Uno de los motivos era dar a conocer a los padres y madres, y al núcleo social del alumnado, aquello que se realiza en el área de música específicamente los productos musicales. El otro motivo, de ámbito pedagógico, era proporcionar al alumnado nuevas experiencias, aprendizajes verdaderamente significativos como entender la importancia del silencio, la necesidad de escuchar a la hora de tocar y cantar juntos, emitir correctamente la voz, respetar el matiz señalado, tener cuidado del final de las frases y de pronunciar correctamente las palabras.

Durante el pasado curso 2000-2201 el colegio público Es Puig de Lloseta se propuso llevar adelante el proyecto de grabar un CD con canciones, danzas y cuentos trabajados en el aula de música. El resultado es Toquicant, un CD con 17 canciones así como un material escrito con orientaciones didácticas y metodológicas, objetivos y contenidos principales, técnicas para los instrumentos de percusión, partituras y letras, y fotografías de los 180 alumnos participantes. Uno de los motivos era dar a conocer a los padres y madres, y al núcleo social del alumnado, aquello que se realiza en el área de música específicamente los productos musicales. El otro motivo, de ámbito pedagógico, era proporcionar al alumnado nuevas experiencias, aprendizajes verdaderamente significativos como entender la importancia del silencio, la necesidad de escuchar a la hora de tocar y cantar juntos, emitir correctamente la voz, respetar el matiz señalado, tener cuidado del final de las frases y de pronunciar correctamente las palabras.

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Materias (TEE):
educación musical; música; CD-ROM; instrumento musical; medios de enseñanza
Otras Materias:
Lloseta; CEIP Es Puig (Lloseta); Baleares (Comunidad Autónoma)
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