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dc.contributor.authorMarcos-Ruíz, Rafaelspa
dc.contributor.authorLechuga, María Teresaspa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67475
dc.descriptionNotas al finalspa
dc.description.abstractSe plantea qué es la memoria humana, cuáles son sus funciones específicas y los distintos niveles de explicación del proceso cognitivo que establece Marr, señalando la importancia de la codificación de sucesos -la historia del sujeto es una organización de sucesos- que marcan claramente las fronteras entre los distintos niveles y aborda la especificidad que deben tener esos principios de codificación. Se concluye recogiendo varias teorías de distintos investigadores sobre la disponibilidad y accesibilidad de la memoria.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCognitiva. 1998, v. 10, n. 1-2; p. 105-111spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmemoriaspa
dc.subjectpsicología cognitivaspa
dc.subjectneurologíaspa
dc.titleAcerca de la memoria humana : ¿por qué, cómo y dónde de qué?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-1501spa
dc.title.journalCognitivaspa


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