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La escuela católica está viva : Mesa Redonda sobre la Significatividad

dc.contributor.authorRuiz, Susanaspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67108
dc.description.abstractResumen de las reflexiones extraídas de la Mesa Redonda sobre la Significatividad de la escuela católica, el servicio social que presta y el espacio que ocupa en la sociedad del siglo XXI.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista FERE. 2002, n. 435, enero-febrero ; p. 17-18spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescuela confesionalspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjecteducación religiosaspa
dc.subjectcatolicismospa
dc.subjectreuniónspa
dc.titleLa escuela católica está viva : Mesa Redonda sobre la Significatividadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.conferenceObjectAsamblea General de la FERE. Madrid, 2002spa
dc.identifier.signaturaEC R-481spa
dc.title.journalRevista FEREspa


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