Autonomía y educación : un enfoque territorial

Colom Cañellas, Antoni Joan

dc.contributor.author	Colom Cañellas, Antoni Joan	spa
dc.date.issued	1982	spa
dc.identifier.citation	p. 236-240	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/6699
dc.description	Resumen tomado de la propia publicación. Volumen especial dedicado a filosofía y ciencias de la educación	spa
dc.description.abstract	Tradicionalmente los administradores de nuestro sistema educativo han venido propiciando investigaciones y publicaciones pedagógicas que tratan de desarrollar los temas fundamentales que articulan los aspectos y tendencias políticas que en materia de educación sustentan el poder. Sin pretender una notificación exhaustiva se presentan algunos ejemplos que dejan entrever la conexión que ha existido y sigue existiendo entre política oficialista en materia educativa y bibliografía pedagógica. Esta tesis se confirma claramente al centrarse en la Ley General de Educación y en la ley de financiamiento de la Reforma Educativa así como en el articulado que a partir de ellas se ha ido desarrollando.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Mayurqa. 1982, n. 19 ; p. 225-240	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	política de la educación	spa
dc.subject	ley	spa
dc.subject	historia de la educación	spa
dc.title	Autonomía y educación : un enfoque territorial	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Mayurqa	spa

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