Aplicación dun programa evolutivo-ecolóxico en estudiantes con autismo. 'Aplicación de un programa evolutivo-ecológico en estudiantes con autismo'
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Fecha:
2002Publicado en:
Quinesia : revista de educación especial. 2002, n. 32, diciembre ; p. 31-45Resumen:
Se ofrece la estructura y el proceso de desarrollo de un programa de carácter evolutivo-ecológico. El programa ha sido aplicado durante un curso escolar a seis estudiantes con autismo en diferentes centros educativos. Posteriormente, se exponen los resultados de su aplicación mediante el estudio comparativo de las puntuaciones obtenidas en los estudiantes en las dimensiones del continuo autista, expresadas a través del Inventario del Espectro Autista de Rivière (1997; 1998ab).
Se ofrece la estructura y el proceso de desarrollo de un programa de carácter evolutivo-ecológico. El programa ha sido aplicado durante un curso escolar a seis estudiantes con autismo en diferentes centros educativos. Posteriormente, se exponen los resultados de su aplicación mediante el estudio comparativo de las puntuaciones obtenidas en los estudiantes en las dimensiones del continuo autista, expresadas a través del Inventario del Espectro Autista de Rivière (1997; 1998ab).
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