Ciencia 3-6 : laboratorios de ciencias en la escuela infantil
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2012Resumen:
Recopilación de una serie de actividades realizadas con niños de parvulario (3-6 años), cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental. Se pretende resaltar la importancia de educar en la curiosidad, esa capacidad innata de sorprenderse y de interesarse por aquello que nos rodea y que constituye una cuestión fundamental para el aprendizaje. Capítulo a capítulo se muestra cómo se construye el puente que une el juego experimental con la construcción del conocimiento científico y por qué el lenguaje es inherente a este proceso.
Recopilación de una serie de actividades realizadas con niños de parvulario (3-6 años), cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental. Se pretende resaltar la importancia de educar en la curiosidad, esa capacidad innata de sorprenderse y de interesarse por aquello que nos rodea y que constituye una cuestión fundamental para el aprendizaje. Capítulo a capítulo se muestra cómo se construye el puente que une el juego experimental con la construcción del conocimiento científico y por qué el lenguaje es inherente a este proceso.
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