Formación pedagógica y práctica del profesorado

Medina Rivilla, Antonio; Herrán Gascón, Agustín de la; Sánchez Romero, Cristina; Cacheiro González, María Luz; Cardona Andújar, José; Domínguez Garrido, María Concepción Milagros; García Pérez Calabuig, María; Lago Castro, Pilar; Martín Cuadrado, Ana María; Moral Santaella, Cristina; Paredes Labra, Joaquín A.; Pérez Navío, Eufrasio; Quicios García, María del Pilar; Quintanal Díaz, José; Rubio Roldán, María Julia; Ruiz Corbella, Marta

URI:

http://hdl.handle.net/11162/66661

Nivel Educativo:

Educación Secundaria

Tipo Documental:

Guía o manual

Exportar:

Fecha:

2011

Resumen:

Se presentan un conjunto de opciones formativas para que los futuros profesionales aprendan a interpretar la práctica docente, enriquezcan su saber pedagógico, avancen en equipo y representen un auténtico escenario de indagación y transformación. Se desarrollan cinco grandes cuestiones propias de la formación pedagógica y práctica del profesorado: el análisis del centro docente de Secundaria, el conocimiento pedagógico y práctico del profesor, la innovación educativa basada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), el seguimiento docente y la memoria de prácticas y finalmente, la formación práctica del pedagogo musical y el papel del orientador del centro de prácticas.

Materias (TEE):

formación de profesores; profesor en prácticas; enseñanza secundaria; educación musical; nuevas tecnologías; tecnología de la información; tecnología de los medios de comunicación; orientador

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