Manual del educador de preescolar : recursos y técnicas para la formación en el siglo XXI
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2002Resumen:
Se ofrece la visión de los principales elementos que estructuran la etapa de Educación Infantil. Se presenta una herramienta de referencia para los profesionales de la Educación Infantil. Se describen los principales niveles de desarrollo cognitivo, social, físico, afectivo y de personalidad de los niños entre 0 y 6 años. La escuela de Educación Infantil se presenta como el lugar donde educar en sus primeros años a los ciudadanos del futuro. Se muestran situaciones reales y la actuación que requieren.
Se ofrece la visión de los principales elementos que estructuran la etapa de Educación Infantil. Se presenta una herramienta de referencia para los profesionales de la Educación Infantil. Se describen los principales niveles de desarrollo cognitivo, social, físico, afectivo y de personalidad de los niños entre 0 y 6 años. La escuela de Educación Infantil se presenta como el lugar donde educar en sus primeros años a los ciudadanos del futuro. Se muestran situaciones reales y la actuación que requieren.
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