Orientación educativa : procesos de innovación y mejora de la enseñanza
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2011Resumen:
Se aborda el papel del orientador en los procesos de innovación educativa y mejora. Como asesores psicopedagógicos, los orientadores desempeñan un papel importante en el impulso de estos procesos. Se ofrecen un conjunto de criterios y propuestas que definen dicho papel, entre las que se encuentran: el desarrollo de una enseñanza funcional y orientada a la adquisición de competencias, la mejora de la convivencia y el clima escolar, la utilización educativa de la tecnologías digitales, la transformación de las aulas en espacios de aprendizaje cooperativo, el trabajo conjunto del profesorado en procesos de docencia compartida, o la puesta en marcha de procesos de reflexión y mejora a partir de la evaluación de la calidad de la enseñanza en los centros.
Se aborda el papel del orientador en los procesos de innovación educativa y mejora. Como asesores psicopedagógicos, los orientadores desempeñan un papel importante en el impulso de estos procesos. Se ofrecen un conjunto de criterios y propuestas que definen dicho papel, entre las que se encuentran: el desarrollo de una enseñanza funcional y orientada a la adquisición de competencias, la mejora de la convivencia y el clima escolar, la utilización educativa de la tecnologías digitales, la transformación de las aulas en espacios de aprendizaje cooperativo, el trabajo conjunto del profesorado en procesos de docencia compartida, o la puesta en marcha de procesos de reflexión y mejora a partir de la evaluación de la calidad de la enseñanza en los centros.
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