Educacion artística y cultural en el contexto escolar en Europa

Abstract

En los países europeos la educación es objeto de numerosas demandas contradictorias que influyen en la organización y el contenido de la educación artística. Se presenta una información exhaustiva y comparable sobre la educación artística en Europa en los niveles de primaria y secundaria inferior. Se analizan las competencias en la elaboración y objetivos del currículum de educación artística y cultural, iniciativas y recomendaciones para su desarrollo y la evaluación del alumnado y control de la calidad de la enseñanza. Una de las principales conclusiones a las que llega el estudio es la importancia de la colaboración de todos los implicados para el desarrollo de la educación artística. La cooperación no debe limitarse únicamente a las instituciones educativas, sino que debe implicar también a los profesionales del mundo del arte.