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Gifted and talented children 4-11 : understanding and supporting their development
dc.contributor.author | Macintyre, Christine | spa |
dc.date.issued | 2008 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-0-415-46492-5 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/65710 | |
dc.description.abstract | Este manual muestra a los profesionales de educación infantil y primaria cómo identificar a los niños superdotados y con talento de sus clases. La autora aborda el debate de naturaleza/educación en relación con estos niños y discute temas relacionados con el desarrollo y dominios de aprendizaje. Para todos los docentes de estas etapas de enseñanza el volumen está lleno de prácticas que permiten: reconocer la naturaleza innata de la capacidad; proporcionar la enseñanza requerida para el talento que emerge; comprender las experiencias de los niños superdotados y talentosos; desarrollar actividades para desafiar y alentar a los niños superdotados y con talento a ampliar sus repertorios de habilidades y capacidades. Se incluye un capítulo sobre desarrollo neurológico para hacer frente a preguntas como 'qué es lo que permite a los niños hacerlo bien', 'hay un gen del genio', con respuestas discrepantes y contradictorias que son compartidas y debatidas. Por último, se plantea la cuestión de los niños superdotados y talentosos con una discordancia de aprendizaje/discapacidad y se dan ejemplos de cómo este ASD (desarrollo asincrónico) puede obstaculizar el reconocimiento de los dones y talentos de estos niños. | spa |
dc.format.extent | XIII, 90 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | eng | spa |
dc.publisher | London : | spa |
dc.publisher | New York : Routledge, 2008 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | superdotado | spa |
dc.subject | talento | spa |
dc.subject | niño | spa |
dc.subject.other | proyecto bilingüe | spa |
dc.title | Gifted and talented children 4-11 : understanding and supporting their development | spa |
dc.type | Guía o manual | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 2011-07-22T16:54:00 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | GBR | spa |
dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
dc.identifier.signatura | BE 376.5 MAC | spa |
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