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dc.contributor.authorDelaney, Taraspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.isbn978-0-07-162336-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65546
dc.description.abstractUna de las mejores maneras para que los niños con autismo, Asperger, trastornos sensoriales aprendan es a través del juego, sin embargo, los mayores desafíos a los que padres y maestros se enfrentan con estos niños es la manera de hacerlos participar con éxito en el juego. En este manual, se ofrece más de un centenar de juegos que ayudan al niño: hacer contacto visual, mantenerse concentrado, y fortalecer sus habilidades motoras; asociar las palabras con los objetos y mejorar las habilidades lingüísticas y numéricas; aprender a interactuar con otras personas, como tomar turnos, y otras habilidades sociales necesarias para asistir a la escuela preescolar.spa
dc.format.extentXII; 227 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherNew York : McGraw-Hill, 2010spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectautismospa
dc.subjectrehabilitación físicaspa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectactividades dirigidasspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectcoordinación senso-motrizspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.title101 games and activities for children with aurism, Asperger's and sensory processing disordersspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2011-05-19T16:30:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisUSAspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaBE 376.4 DELspa


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