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Fundamentos y principios de la educación especial : aspectos didácticos y organizativos

dc.contributor.advisorAmaro Agudo, Ana Emiliaspa
dc.contributor.authorAmaro Agudo, Ana Emiliaspa
dc.contributor.authorGámez Montalvo, María Juliaspa
dc.contributor.authorMarín Marín, José Antoniospa
dc.contributor.authorVallejo Ruiz de Osma, María Margaritaspa
dc.contributor.authorGuerreros Ramos, Danielspa
dc.contributor.authorJiménez Torres, Manuel Gabrielspa
dc.contributor.authorLópez Sánchez, Manuelspa
dc.contributor.authorLópez Martín, Antoniospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 359-366spa
dc.identifier.isbn978-84-7991-299-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65280
dc.description.abstractLa labor del experto de la educación especial pasa por dinamizar los procesos educativos dentro del centro escolar. Se ha de facilitar la inclusión del alumnado de necesidades específicas de apoyo educativo e involucrar al conjunto de la comunidad educativa en el proceso de cambio, en la toma de decisiones y el trabajo compartido con este alumnado. Se pretende profundizar en el conocimiento de la educación especial y la legislación. Se divide en cinco bloques: aspectos introductorios y teóricos; aspectos organizativos de la Educación Especial; aspectos didácticos de la Educación Especial; programas y recursos para la atención a la diversidad; y asesoramiento y orientación a la comunidad educativa.spa
dc.format.extent366 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Universitas, 2010spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectfamiliaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleFundamentos y principios de la educación especial : aspectos didácticos y organizativosspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20101103spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlM-4228-2010spa
dc.identifier.signaturaEC 376 FUNspa


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