La escuela como proyecto evangélico
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Fecha:
2002Resumen:
Se parte de dos preguntas: ¿es posibles evangelizar en la escuela?, y ¿es legítimo intentar hacer del proyecto educativo un proyecto evangelizador? Se ofrece una reflexión que acepta el reto de la invitación de Jesús en el evangelio. El Maestro hace una llamada de atención para que sus seguidores no se recluyan en el espacio religioso, en el terreno familiar o entre los más adictos; es el reconocimiento explícito de que cualquier situación plenamente humana será siempre un lugar apropiado para el anuncio de la Buena Nueva del Reino. El proyecto educativo, realizado como proyecto evangélico, tendrá como nota característica la búsqueda preferencial de los excluidos, y su acompañamiento en un proceso de liberación en el que cada uno llegue finalmente a ser una persona libre, en armonía consigo misma y con la sociedad.
Se parte de dos preguntas: ¿es posibles evangelizar en la escuela?, y ¿es legítimo intentar hacer del proyecto educativo un proyecto evangelizador? Se ofrece una reflexión que acepta el reto de la invitación de Jesús en el evangelio. El Maestro hace una llamada de atención para que sus seguidores no se recluyan en el espacio religioso, en el terreno familiar o entre los más adictos; es el reconocimiento explícito de que cualquier situación plenamente humana será siempre un lugar apropiado para el anuncio de la Buena Nueva del Reino. El proyecto educativo, realizado como proyecto evangélico, tendrá como nota característica la búsqueda preferencial de los excluidos, y su acompañamiento en un proceso de liberación en el que cada uno llegue finalmente a ser una persona libre, en armonía consigo misma y con la sociedad.
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