Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura

Abstract

Se trata sobre la detención, evaluación, orientación e intervención educativa en relación con el alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura, sea en los momentos iniciales o a lo largo de su escolaridad. Se analiza qué tipo de centros es el más adecuado para estos alumnos. Por último, se muestran situaciones de alumnos y ejemplos con propuestas educativas para que puedan participar y aprender junto con sus compañeros.