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dc.contributor.authorMuñoz Martínez, Doraspa
dc.contributor.authorMorey, Pere B.spa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6505
dc.descriptionResumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractSe comenta el proceso de introducción en las Islas Baleares del proyecto Phylosophy for Children (filosofía para niños) que surgió en Nueva York en la década de los 60. Se pueden diferenciar dos etapas. La prima entre 1987 y 1989, cuando se producen los primeros contactos y el programa se inicia en un grupo muy reducido de centros de enseñanza media. En una segunda etapa, a partir de 1989-90 se incorpora más profesorado, se realizan seminarios y cursos avanzados, se asiste a conferencias y reuniones sobre esta temática.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofL'arc : quadern informatiu de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de les Illes Balears. Palma de Mallorca, Baleares, 1997, n. 4, septiembre ; p. 10-12spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectfilosofía de la educaciónspa
dc.subjectsentido críticospa
dc.subjectlógicaspa
dc.titleFilosofia 6-18 : petita història d'un projecte per ensenyar el valor de pensarcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalL'arc : quadern informatiu de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de les Illes Balearsspa


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