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dc.contributor.authorGriffiths, Alexspa
dc.contributor.authorJones, Karenspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.isbn0-8264-8988-5 (pbk.)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64642
dc.description.abstractTrata sobre la forma de hacer frente a los problemas relacionados con la conducta de los alumnos, tales cómo los comportamientos desafiantes, la intimidación, las rabietas y otros más graves como las drogas, así como sus causas. También, incluye temas sobre el desarrollo de una comunicación eficaz en el aula, el fomento del buen comportamiento de los alumnos, la imposición de sanciones y la utilización de sistemas de recompensa.spa
dc.format.extentVIII, 120 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherLondon :spa
dc.publisherNew York : Continuum, 2006spa
dc.relation.ispartofseries101 essential lists series ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectconducta del alumnospa
dc.subjectdirección de la clasespa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.title101 essential lists on managing behaviour in the primary schoolspa
dc.title.alternativeOne hundred and one essential lists on managing behaviour in the primary schoolspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2010-04-16T12:54:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaBP 373.3 GRIspa


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