Educación primaria 2007 : evaluación general del sistema educativo

Abstract

Se presenta una evaluación con el fin de conocer el grado de adquisición de competencias del alumnado del último curso de la Educación Primaria y comparar estos resultados con los obtenidos en las evaluaciones anteriores (1999-2003) realizadas para este mismo nivel educativo. La evaluación se concreta en la adquisición de las siguientes competencias por parte de los alumnos: área de conocimiento del medio natural, social y cultural; área de lengua castellana y literatura; área de lengua inglesa; y área de matemáticas. Para ello, se selecciona una muestra dentro del ámbito estatal, sin atender las muestras significativas de las comunidades autónomas y se fijan en 250 puntos los resultados promedio del conjunto de los alumnos participantes. Los resultados obtenidos muestran que desde 1999 se experimenta una notable mejoría en las diferentes áreas; lengua castellana mejora entre 1999 y 2003 y se mantiene en 2007; matemáticas y conocimiento del medio mejoran los resultados de manera constante desde la primera evaluación hasta la última.