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dc.contributor.authorAlsina, Pepspa
dc.contributor.authorDíaz Gómez, Blanca Maravillasspa
dc.contributor.authorGiráldez Hayes, Andreaspa
dc.contributor.authorIbarretxe Txakartegi, Gotzonspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 199-211spa
dc.identifier.isbn84-7828-711-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64355
dc.description.abstractSe examina el desarrollo y la práctica del aprendizaje creativo a través de diez ideas fundamentales. Se hace una revisión histórica del concepto de creatividad, la importancia de la creatividad en la sociedad, el carácter transversal del aprendizaje creativo, el juego, el uso de las TIC, la convergencia europea, la coeducación y la didáctica para estimular el aprendizaje creativo.spa
dc.format.extent211 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : Graó, 2009spa
dc.relation.ispartofseriesColección Ideas Clave ; 11spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectdidácticaspa
dc.titleEl aprendizaje creativo : 10 ideas clavespa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20091008spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-26233-2009spa
dc.identifier.signaturaEC 159.954 APRspa


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