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dc.contributor.authorZorrillo Pallavicino, Alixspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 173spa
dc.identifier.isbn978-84-665-8570-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64351
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una selección de ejercicios y talleres en los que la música se utiliza como estimulación para el aprendizaje en el alumnado de enseñanza primaria. Se abordan varios aspectos relacionados con la música y el juego: el sonido, la expresión corporal y el ritmo que, a través de talleres, ayudan al desarrollo armónico del niño.spa
dc.format.extent175 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2009spa
dc.relation.ispartofseriesEduforma ;spa
dc.relation.ispartofseriesPsicoEduca ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleJuego musical y aprendizaje : estimulación del desarrollo y la creatividad infantilspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20091008spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlSE-4175-2008spa
dc.identifier.signaturaEC 372:87 ZORspa


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