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Algebra, gráficas : Matemáticas, primer curso : actividades para los alumnos y alumnas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/64148
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Material didáctico
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Caballero Rubio, Salvador; Llópez Lara, Alfredo; Mora Sánchez, José Antonio; Pérez Cuenca, Pascual; Sogorb Carratalá, José; Albeza Piqueras, Antonio; Llavata Sancho, Concha; Baeza Esteve, Pere J.
Fecha:
1993
Resumen:

Estos materiales constituyen una propuesta de gran utilidad a la hora de organizar y distribuir los contenidos del área de Matemáticas para el primer ciclo de secundaria obligatoria. Esta carpeta de actividades para alumnos 'Algebra-Gráficas' corresponde al primer curso de ESO. El material no constituye una programación para el aula. Se han recopilado problemas en exceso, de forma que sean posibles distintas programaciones según el criterio particular del profesor que los use. Las actividades están divididas en 2 grupos: A y B, con la intención de facilitar el tratamiento de la diversidad existente entre los alumnos de una misma clase. El apartado A contiene actividades para analizar conceptos, asimilar técnicas, desarrollar estrategias, etc. y necesitan ser seleccionadas por el profesor. El apartado B reúne un fondo de reserva al que pueden acudir aquellos alumnos que necesitan reiterar algunas actividades, practicar con mayor profusión algunas destrezas, etc..

Estos materiales constituyen una propuesta de gran utilidad a la hora de organizar y distribuir los contenidos del área de Matemáticas para el primer ciclo de secundaria obligatoria. Esta carpeta de actividades para alumnos 'Algebra-Gráficas' corresponde al primer curso de ESO. El material no constituye una programación para el aula. Se han recopilado problemas en exceso, de forma que sean posibles distintas programaciones según el criterio particular del profesor que los use. Las actividades están divididas en 2 grupos: A y B, con la intención de facilitar el tratamiento de la diversidad existente entre los alumnos de una misma clase. El apartado A contiene actividades para analizar conceptos, asimilar técnicas, desarrollar estrategias, etc. y necesitan ser seleccionadas por el profesor. El apartado B reúne un fondo de reserva al que pueden acudir aquellos alumnos que necesitan reiterar algunas actividades, practicar con mayor profusión algunas destrezas, etc..

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Materias (TEE):
matemáticas; álgebra; actividades escolares; enseñanza secundaria; secundaria primer ciclo
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