Ja tenim projecte lingüístic : i ara què?. 'Ya tenemos proyecto lingüístico : ¿y ahora qué?'

Ramon Tous, Fernanda

dc.contributor.author	Ramon Tous, Fernanda	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.isbn	84-7632-553-3	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/6396
dc.description.abstract	Se hace referencia a los diversos tipos de proyecto lingüístico y a los diferentes procesos que se pueden dar para su elaboración. Se aconseja la creación de la Comisión de Normalización, para la traducción, la corrección y el asesoramiento lingüístico. Otra de las funciones de esta comisión seria la evaluación y la dinamización para garantizar el logro de los objetivos, además de encargarse de dar criterios y coordinar el tratamiento de las lenguas del PCC y en el día a día la atención de los alumnos de incorporación tardía.	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	I Congrés de llengua i ensenyament a Mallorca. 2000 ; p. 135-137	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	elaboración de medios de enseñanza	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.subject	política lingüística	spa
dc.title	Ja tenim projecte lingüístic : i ara què?. 'Ya tenemos proyecto lingüístico : ¿y ahora qué?'	spa
dc.type	Ponencia	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.conferenceObject	Congrés de Llengua i Ensenyament a Mallorca. 1. Palma de Mallorca, 1999	spa
dc.identifier.dl	PM 326-2000	spa
dc.identifier.signatura	IB 804.137	spa

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