Propuestas prácticas de educación física inclusiva para la etapa de secundaria

Abstract

Se muestran aspectos teóricos y prácticos que ayuden al profesorado de secundaria a dar respuesta al alumno con necesidades educativas especiales, dando importancia a la sensibilización que debe adquirir el alumnado a través del deporte y las actividades físicas adaptadas. Ofrece diferentes estrategias metodologías distribuidas en sesiones-tipo de Educación Física. Una primera parte analiza los aspectos generales del deporte y la actividad física adaptada y el desarrollo perceptivo motor en las diferentes discapacidades. A continuación se presentan contenidos prácticos, sesiones de deportes adaptados y sesiones inclusivas. Por último, incluye una tercera parte con recursos bibliográficos.