La integración escolar a debate

Abstract

Se reúnen una serie de trabajos que estudian el tratamiento que la diversidad sociocultural y lingüística del alumnado de origen extranjero está recibiendo en España y otros países. Tras cuestionar el significado y repercusiones del conceptro 'integración', se aborda el análisis crítico de las medidas e iniciativas aplicadas en distintos centros educativos según el punto de vista de los alumnos, los docentes y los observadores externos.