La Unión Europea y la política educativa : tomo II medio siglo de acciones en materia de educación

Abstract

El primer objetivo: establecer una periodización histórica de la política educativa de la Unión Europea, definiendo las características de cada uno de los períodos señalados y los factores explicativos de las mismas. Y el segundo objetivo es detenerse en un ámbito específico de esa política educativa, la Educación Superior, para comprender mejor el proceso que actualmente vive ese nivel educativo en Europa, marcado, desde las declaraciones de La Sorbona(1998) y Bolonia (1999), por el intento de crear un Espacio Europeo de Educación Superior. Termina la tesis con el análisis comparado de una acción específica de esa política educativa europea en materia de enseñanza superior: el programa ERASMUS. Su elección responde al hecho de que tal programa es una de las acciones más emblemáticas en toda la historia de la política educativa de la Unión Europea.