Bases teóricas para humanizar la educación a través de la orientación y la acción tutorial

Abstract

Se fundamentan las bases teóricas de la orientación educativa, disciplina que aporta a la educación modelos que se ponen en práctica a través de la acción tutorial, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se hace un recorrido por los cambios sufridos por la orientación educativa y la orientación tutorial en Educación Infantil y Primaria. Se muestra la metodología de la acción tutorial, la relación con equipos de orientación externos, y la programación de un plan de orientación y acción tutorial.