Premios Nacionales de Innovación Educativa 2004
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2005Resumen:
Se incluyen los resúmenes de las dieciseis experiencias que han obtenido premio o mención honorífica en la convocatoria de Premios Nacionales de Innovación Educativa del año 2004. En esta convocatoria del premio se ha dedicado una atención preferente a aquellos trabajos relacionados con los siguientes temas: proyectos de mejora en centros docentes; educación en valores; prevención de la violencia y la intolerancia; atención al alumnado inmigrante y a la diversidad de género; educación y promoción de la salud; educación ambiental; enseñanza de materias instrumentales y fomento de la lectura. El objetivo es dar a conocer al profesorado una serie de experiencias útiles para todos los miembros de la comunidad educativa, así como motivar a los docentes hacia el desarrollo de recursos innovadores que hagan que los cambios sociales se integren en el currículo, como contenidos a enseñar y aprender dentro del sistema educativo.
Se incluyen los resúmenes de las dieciseis experiencias que han obtenido premio o mención honorífica en la convocatoria de Premios Nacionales de Innovación Educativa del año 2004. En esta convocatoria del premio se ha dedicado una atención preferente a aquellos trabajos relacionados con los siguientes temas: proyectos de mejora en centros docentes; educación en valores; prevención de la violencia y la intolerancia; atención al alumnado inmigrante y a la diversidad de género; educación y promoción de la salud; educación ambiental; enseñanza de materias instrumentales y fomento de la lectura. El objetivo es dar a conocer al profesorado una serie de experiencias útiles para todos los miembros de la comunidad educativa, así como motivar a los docentes hacia el desarrollo de recursos innovadores que hagan que los cambios sociales se integren en el currículo, como contenidos a enseñar y aprender dentro del sistema educativo.
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