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Proyecto Kovalevskaya : investigación matemático literaria en el aula de primaria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/62074
Full text:
http://www.mepsyd.es/cide/espano ...
View/Open
00820092000060.pdf (32.42Mb)
Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Varios
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Marín Rodríguez, Margarita; Lirio Castro, Juan; Calvo Montoro, María Josefa; Asensio Cejudo, María Luisa; Carlavilla Fernández, José Luis; Galiana Fernández Calvillo, Amparo; García de Mateos, Agustina
Date:
2006
Abstract:

Proyecto de innovación educativa para fomentar y-o mantener la actitud positiva y la motivación hacia las matemáticas, así como su repercusión en el aprendizaje significativo de los contenidos concretos del curso, mediante la utilización de recursos literarios que permiten presentar la matemática como un logro cultural de su época, entroncada en la sociedad a la vez que utilizada por ésta fundamentalmente como medio de comunicación y de comprensión, y de explicación y control del entorno, con una estrategia de aula de estilo heurístico. Se dirige a alumnos de la asignatura de Matemáticas del quinto y sexto curso de primaria. La aplicación y desarrollo de éste proyecto se llevó a cabo entre 2003 y 2005 en el CP Alcalde José Maestro y Cruz Prado de Ciudad Real. Se incluye el desarrollo del proyecto (introducción, objetivos, metodología, plan de trabajo, análisis de resultados y conclusiones) así como las actividades matemático-literarias propuestas para los cursos de quinto y sexto de primaria.

Proyecto de innovación educativa para fomentar y-o mantener la actitud positiva y la motivación hacia las matemáticas, así como su repercusión en el aprendizaje significativo de los contenidos concretos del curso, mediante la utilización de recursos literarios que permiten presentar la matemática como un logro cultural de su época, entroncada en la sociedad a la vez que utilizada por ésta fundamentalmente como medio de comunicación y de comprensión, y de explicación y control del entorno, con una estrategia de aula de estilo heurístico. Se dirige a alumnos de la asignatura de Matemáticas del quinto y sexto curso de primaria. La aplicación y desarrollo de éste proyecto se llevó a cabo entre 2003 y 2005 en el CP Alcalde José Maestro y Cruz Prado de Ciudad Real. Se incluye el desarrollo del proyecto (introducción, objetivos, metodología, plan de trabajo, análisis de resultados y conclusiones) así como las actividades matemático-literarias propuestas para los cursos de quinto y sexto de primaria.

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Materias (TEE):
matemáticas; motivación; actitud del alumno; literatura; estrategia de aprendizaje; innovación pedagógica; medios de enseñanza; enseñanza primaria
Otras Materias:
Centro de Investigación y Documentación Educativa (España)
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