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dc.contributor.authorAlonso Guervos, María Joséspa
dc.contributor.authorJiménez Ortiz, Pedro Franciscospa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.isbn84-8035-013-Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61982
dc.description.abstractSe presenta una unidad didáctica que pretende implicar a los alumnos en la polémica de la conmemoración del Quinto Centenario del Descubrimiento de América. La estructura y desarrollo se enmarca dentro de las orientaciones del Diseño Curricular Base para el Area de Ciencias Sociales. Se proporcionan recomendaciones al profesorado sobre la temporalización, los recursos y la metodología a seguir en el desarrollo de la unidad. La unidad incluye aspectos teóricos sobre el descubrimiento de América y su conmemoración en 1992, que se complementan con textos de época, artículos de periódicos y comics, y actividades de tipo práctico para el alumno..spa
dc.format.extent35 p.: il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlbacete : CEP,spa
dc.publisherMinisterio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Formación del Profesorado, 1992spa
dc.relation.ispartofseriesCiencias sociales ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoria modernaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectAméricaspa
dc.subjectcolonialismospa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.titleUn conflicto : el pasado renace en el presente. V Centenario : 1492-1992spa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC C 1545/10spa


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