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Cómo aprender con Internet

URI:
http://hdl.handle.net/11162/61130
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Martín Patino, José María; Soler Areta, José María; Arrieta Antón, Carlos; Gómez García, Melchor; Pradas, Silvia; Durango, Miguel; Gutiérrez, María de los Ángeles; Beltrán Llera, Jesús A.; Pérez Sánchez, Luz F.
Autor corporativo:
Foro Pedagógico de Internet
Fecha:
2003
Resumen:

Manual práctico de las futuras aulas preuniversitarias, a la vez presenciales y virtuales. Se exponen las pautas para aplicar las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje dinámicos, donde los escolares asumen la iniciativa, dirigidos por el profesor. Se propone para ello el modelo pedagógico CAIT: constructivo, auto-regulado, interactivo y tecnológico. Finalmente, se presenta una colección de guías didácticas para la aplicación del modelo propuesto.

Manual práctico de las futuras aulas preuniversitarias, a la vez presenciales y virtuales. Se exponen las pautas para aplicar las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje dinámicos, donde los escolares asumen la iniciativa, dirigidos por el profesor. Se propone para ello el modelo pedagógico CAIT: constructivo, auto-regulado, interactivo y tecnológico. Finalmente, se presenta una colección de guías didácticas para la aplicación del modelo propuesto.

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Materias (TEE):
uso didáctico del ordenador; nuevas tecnologías; medios de enseñanza; innovación pedagógica; red de información; secundaria segundo ciclo
Otras Materias:
Internet; bachillerato
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