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dc.contributor.authorPérez Romero, Franciscaspa
dc.contributor.authorTerrón Blanco, José Luisspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 171-174spa
dc.identifier.isbn84-9756-269-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61045
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractDirigido al profesorado de primaria y secundaria. Contiene unas secuencias didácticas que tienen como objetivo la enseñanza y el aprendizaje de cuatro géneros textuales: la noticia, las historias de vida, la crónica y las entrevistas escritas. A lo largo de las secuencias se adquirirán conocimientos para realizar una publicación escolar, aproximarse y habituarse a la lectura de la prensa y a documentarse para el desarrollo de cualquiera de estos géneros. El contenido también puede ser útil para las Ciencias Sociales .spa
dc.format.extent174 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Síntesis, 2005spa
dc.relation.ispartofseriesSíntesis educación. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Práctica educativa ; 1spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectprensaspa
dc.subjectcomposiciónspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleLa redacción en el aula : compartir el entornospa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 800:37 PERspa


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