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Psicomotricidad : cuentos y juegos programados

URI:
http://hdl.handle.net/11162/60795
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Especial
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Jiménez Ortega, José; Velázquez Mejías, Juan Carlos; Jiménez Román, Pablo
Fecha:
2003
Resumen:

Con este libro se pretende que todos los objetivos perceptivo-motrices sean alcanzados mediante una metodología lúdica, es decir, llevando al aula los 101 juegos, historias o cuentos que gradualmente y de forma activa y divertida desarrollarán en los alumnos las capacidades psicomotóricas imprescindibles para facilitar los aprendizajes escolares y evitar riesgos o lagunas que originen los conocidos problemas de aprendizaje, tales como dislexias, dislalias o discalculias.

Con este libro se pretende que todos los objetivos perceptivo-motrices sean alcanzados mediante una metodología lúdica, es decir, llevando al aula los 101 juegos, historias o cuentos que gradualmente y de forma activa y divertida desarrollarán en los alumnos las capacidades psicomotóricas imprescindibles para facilitar los aprendizajes escolares y evitar riesgos o lagunas que originen los conocidos problemas de aprendizaje, tales como dislexias, dislalias o discalculias.

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Materias (TEE):
psicomotricidad; juego; cuento; psicología evolutiva; medios de enseñanza
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