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dc.contributor.authorBalbuena Castellano, Luisspa
dc.contributor.authorCoba García, Dolores de laspa
dc.contributor.authorCutillas Fernández, Luis M.spa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.isbn84-8254-290-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/60786
dc.description.abstractTiene como objetivo servir de libro de consulta, de apoyo y de orientación para aquellos profesores que crean que el Departamento de Matemáticas es una pieza clave para la buena marcha de la asignatura. Se exponen un conjunto de ideas y experiencias que se han ensayado en el IES Viera y Clavijo de La Laguna, en Tenerife. Consideran que aunque no es la solución a todos los problemas, la buena marcha del Departamento de Matemáticas es una de las claves para la mejor transmisión de la materia a los alumnos y a superar un gran número de limitaciones que existen en cada profesor, en cada grupo de alumnos, en el centro, en la estructura administrativa y en la organización de la educación.spa
dc.format.extent158 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherGranada : Proyecto Sur de Ediciones, 2003spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleEl profesor de matemáticas en un instituto de enseñanza secundariaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 51:37 BALspa


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