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dc.contributor.authorJiménez Ortega, Joséspa
dc.contributor.authorAlonso Obispo, Juliaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.isbn84-96182-01-0spa
dc.identifier.isbn84-96182-02-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/60756
dc.descriptionResumen tomado parcialmente de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl método o sistema de fichas para el desarrollo de la comprensión lectora tiene como objetivo poner a disposición de los profesores de educación primaria, de apoyo a la integración y de educación especial un conjunto de recursos de fácil aplicación tanto en grupo clase, como reducido o individual, que posibilite una atención personal tanto para los alumnos que requieran un apoyo o refuerzo como para aquellos otros más avanzados que exigen materiales de ampliación que les permita seguir progresando en la medida de sus aptitudes y capacidades. La finalidad es facilitar la atención a la diversidad.spa
dc.format.extent2 v. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : La Tierra Hoy, 2003spa
dc.relation.ispartofseriesEstudiantes hoy ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcomprensión del textospa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleMétodo para el desarrollo de la comprensión lectoraspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 372.4 JIMspa


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