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dc.contributor.authorHopkins, Davidspa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.isbn84-7665-512-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/60381
dc.descriptionp. 157-161spa
dc.description.abstractEste libro tiene como objetivo ofrecer a profesores y estudiantes una guía práctica para investigar en sus propias aulas. Tras un capítulo donde se dan algunos ejemplos de investigaciones en el aula, se analiza la necesidad de profesionalizar la enseñanza, se discute y critica la investigación en la acción, que se ha convertido en el vehículo más importante para la investigación del profesor, así como se formulan los problemas que surgen en esta clase de investigación. Seguidamente, se describen varios métodos para recoger información y observar la conducta en el aula, así como para analizar las informaciones. Y para finalizar se analizan los modos de objetivar y publicar la investigación de aula, de cómo integrarla en el plan de estudios y utilizarla en estratégias de perfeccionamiento escolar..spa
dc.format.extent167 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : PPU, 1989spa
dc.relation.ispartofseriesIIE. Investigación e innovación educativa. Innovación ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectinvestigación acciónspa
dc.subjectperfeccionamiento de profesoresspa
dc.subjectdirección de la clasespa
dc.titleInvestigación en el aula : guía del profesorspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 58187spa
dc.identifier.signaturaEC 371.13 HOPspa


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