Educació i treball

Abstract

Lo que ha venido sucediendo con la educación técnica y la formación profesional durante las dos últimas décadas en América Latina y el Caribe es más que un simple desajuste a los nuevos parámetros de organización del trabajo, la producción o las nuevas tecnologías, incompatibilidad que podría haberse compensado por cambios de contenido, metodología o estructura institucional. Mientras los enfoques de libre mercado han conducido a modificar los aspectos que consideramos problemáticos (acumulados durante la etapa desarrollista), áreas complicadas que en esta última ya existían todavía se encuentran sin solución. A eso hay que añadir nuevos espacios problemáticos surgidos en la etapa actual.