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dc.date.issued1993spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59242
dc.description.abstractEl trabajo presentado es el resumen de los cuestionarios y posterior debate acerca de la reforma educativa y los centros específicos de educación especial, que el Ministerio de Educación y Ciencia envió a diferentes sectores educativos y sociales que tienen una implicación directa en la educación de alumnos escolarizados en centros de educación especial. El trabajo aborda los resultados de las encuestas y los comentarios sobre la escolarización (de alumnos de todos los niveles educativos) y los centros de educación especial, así como la formación del profesorado de educación especial.spa
dc.format.extent102 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Ministerio de Educación y Ciencia, 1993spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectescuela de educación especialspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectinforme sobre una encuestaspa
dc.subject.otherLey Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)spa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleLa reforma educativa y los centros específicos de educación especial : informe-síntesisspa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpDirección General de Renovación Pedagógica. Subdirección General de Educación Especialspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaEC 39316spa


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