Educación física de base
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Material didácticoEstadísticas:
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Fecha:
1987Resumen:
El primer volumen define la educación física de base, sus finalidades, objetivos y su aportación al desarrollo integral del individuo. Desarrolla el aspecto mecánico del comportamiento (resistencia, fuerza y flexibilidad), el aspecto psicomotor (esquema corporal y equilibrio) y el aspecto psico-social (trabajo en grupo). El segundo volumen comprende experiencias relacionadas con la coordinación dinámica general y óculo-segmentaria, percepción del propio cuerpo y temas de síntesis (diferentes tipos de aprendizaje y creatividad). El volumen tercero profundiza en los temas abordados en los volúmenes anteriores. Además de la teoría aporta propuestas prácticas que puden servir para desarrollar unidades didácticas y programaciones.
El primer volumen define la educación física de base, sus finalidades, objetivos y su aportación al desarrollo integral del individuo. Desarrolla el aspecto mecánico del comportamiento (resistencia, fuerza y flexibilidad), el aspecto psicomotor (esquema corporal y equilibrio) y el aspecto psico-social (trabajo en grupo). El segundo volumen comprende experiencias relacionadas con la coordinación dinámica general y óculo-segmentaria, percepción del propio cuerpo y temas de síntesis (diferentes tipos de aprendizaje y creatividad). El volumen tercero profundiza en los temas abordados en los volúmenes anteriores. Además de la teoría aporta propuestas prácticas que puden servir para desarrollar unidades didácticas y programaciones.
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