El euro : unidades didácticas para la educación sobre el consumo
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Guía o manual; Material didácticoEstadísticas:
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Mostrar el registro completo del ítemAutor corporativo:
Fecha:
2000Resumen:
Material pedagógico cuyo objetivo es servir de apoyo al profesorado para formar a los escolares como consumidores críticos y responsables ante la introducción del euro como moneda común. Se trata como un tema transversal en un total de nueve unidades didácticas que incluyen objetivos y contenidos en relación con las distintas áreas del currículo, metodología a seguir por el profesor, temporalización y secuenciación de actividades, materiales necesarios para su elaboración y criterios de evaluación. Se pretende fomentar, desde el ámbito escolar, el conocimiento de la moneda y de los valores de los productos de consumo en los alumnos, la colaboración con las familias, familiarizarles con los cambios de monedas y billetes para que vayan adquiriendo hábitos en el manejo de la misma y conocer las consecuencias de su aplicación para que sean capaces de desenvolverse en la sociedad como personas integrales y con plena autonomía.
Material pedagógico cuyo objetivo es servir de apoyo al profesorado para formar a los escolares como consumidores críticos y responsables ante la introducción del euro como moneda común. Se trata como un tema transversal en un total de nueve unidades didácticas que incluyen objetivos y contenidos en relación con las distintas áreas del currículo, metodología a seguir por el profesor, temporalización y secuenciación de actividades, materiales necesarios para su elaboración y criterios de evaluación. Se pretende fomentar, desde el ámbito escolar, el conocimiento de la moneda y de los valores de los productos de consumo en los alumnos, la colaboración con las familias, familiarizarles con los cambios de monedas y billetes para que vayan adquiriendo hábitos en el manejo de la misma y conocer las consecuencias de su aplicación para que sean capaces de desenvolverse en la sociedad como personas integrales y con plena autonomía.
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