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dc.contributor.authorSpiegel, Alejandro D.spa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 140-143spa
dc.identifier.isbn950-808-283-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58674
dc.descriptionEl caso de la educación de valores : actividades y ejemplosspa
dc.description.abstractPropuestas de acción para la enseñanza de valores con actividades y ejemplos que utilizan la realidad de la vida cotidiana, tanto dentro como fuera de la escuela, como instrumento de enseñanza en el aula, implicando al alumno en su propio proceso de aprendizaje. Se ofrecen estrategias para crear condiciones favorables para que el alumnado construya sus aprendizajes, proporcionando opciones para el crecimiento integral del mismo, responsabilizandolo de su propio proceso de aprendizaje, utilizando para ello como fuentes de conocimiento los materiales de la vida cotidiana (apuntes, computadoras, libros, el recreo, una película, su cuerpo, etc), proporcionarle, en definitiva, experiencias auténticas, es decir, aquellas referidas a temas relevantes para las diferentes disciplinas, la sociedad y sus intereses.spa
dc.format.extent143 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherRosario (Argentina) : Homo Sapiens, 2000spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleLa vida cotidiana como recurso didáctico : hacia una escuela más auténticaspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisARGspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 37.03 SPIspa


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