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dc.contributor.advisorSantoalla Varela, Jaimespa
dc.contributor.authorBlanco Socas, Hortensiaspa
dc.contributor.authorRodríguez Leal, Gloriaspa
dc.contributor.otherXunta de Galicia. Consellería de Educación e Ordenación Universitaria; Santiago de Compostela;spa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.citationp. 34-35spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58308
dc.description.abstractSe definen los contenidos básicos y criterios comunes en el currículo de Cultura Clásica de ESO a modo orientativo. Se pretende dotar a los alumnos de ESO de un conocimiento suficiente sobre la contribución del mundo clásico a la civilización occidental en los ámbitos literario, artístico, científico, etc., con el fin de que puedan comprender mejor su propio mundo, fortaleciendo así su conciencia histórica y su capacidad crítica. El carácter interdisciplinar de esta materia requiere una estrecha colaboración con seminarios tales como Historia, Lengua Castellana, Lengua Gallega, Educación Plástica, etc. Esta programación tiene en consideración la etapa psicoevolutiva del alumno, sus cambios afectivos, psicológicos y emocionales, en la que el alumno desarrolla su pensamiento abstracto y formal. Se ofrecen actvidades que promueven el respeto a los demás, el autoconocimiento y la autoestima. Se debe tener en cuenta la utilidad práctica de esta disciplina en la vida del individuo, que sirva como toma de contacto con esta civilización y enriquezca la comprensión de su entorno. El papel del profesor debe estar dirigido a una actualización global de la disciplina, referida tanto a métodos pedagógicos como a materiales y visión general; debe realizar una labor de tipo deductivo, partiendo del estudio del fenómeno actual para llegar a su antecedente histórico; el profesor debe guiar a los alumnos con las explicaciones mínimas y encontrar explicación a cada uno de los fenómenos culturales contemporáneos.spa
dc.format.extent43 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoglgspa
dc.publisherSantiago de Compostela : Xunta de Galicia, Dirección Xeral de Ordenación Educativa e Formación Profesional, 1999spa
dc.relation.ispartofseriesProgramación didáctica de referencia. Educación Secundaria Obligatoria ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprograma de enseñanzaspa
dc.subjectestudios clásicosspa
dc.subjectlenguas clásicasspa
dc.subjectlatínspa
dc.subjectgriego antiguospa
dc.subjectcivilizaciónspa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectGreciaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.subject.otherRomaspa
dc.titleCultura Clásicaspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlC-1155-99spa
dc.identifier.signaturaEC C 1409/6spa


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