Superdotados : adaptación escolar y social en Secundaria

Abstract

Se presenta una investigación que analiza el grado de adaptación a nivel social y escolar del alumnado superdotado de secundaria y su repercusión en el aprendizaje. La obra en su inicio es de carácter compilativo y descriptivo sobre diferentes definiciones y modelos de superdotación, para despues centrarse en la adaptación social y escolar del alumnado superdotado, en las vías de intervención educativa y en la formación de su profesorado.