Descubrir la creatividad : desaprender para volver a aprender

Abstract

Se revisan aspectos teóricos, recursos didácticos, estrategias de aprendizaje, actividades creativas y sugerencias prácticas, todas ellas programadas, seleccionadas y clasificadas por áreas curriculares y edades. Se propugnan nuevos principios que deben regir la incorporación de la creatividad al proceso de enseñanza-aprendizaje y al desarrollo de nuevas formas de percibir, sentir y actuar.