Propuesta de secuencia : Educación Infantil
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Fecha:
1992Resumen:
Esta secuencia de etapa pretende ayudar al profesorado de Educación Infantil en la elaboración de los proyectos y programaciones curriculares. Su contenido esencial es colocar ordenadamente, a lo largo de los dos ciclos de la Educación Infantil, los distintos objetivos y contenidos educativos, mostrando cómo estos pueden graduarse a lo largo de la etapa, pasando a niveles crecientemente más altos y complejos. Se trata de elementos de juicio, sistemáticamente ordenados, que se proponen al profesorado para proceder a la secuencia de objetivos y contenidos educativos.
Esta secuencia de etapa pretende ayudar al profesorado de Educación Infantil en la elaboración de los proyectos y programaciones curriculares. Su contenido esencial es colocar ordenadamente, a lo largo de los dos ciclos de la Educación Infantil, los distintos objetivos y contenidos educativos, mostrando cómo estos pueden graduarse a lo largo de la etapa, pasando a niveles crecientemente más altos y complejos. Se trata de elementos de juicio, sistemáticamente ordenados, que se proponen al profesorado para proceder a la secuencia de objetivos y contenidos educativos.
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