Més enllà d'un taller de llenguatge oral

Abstract

La experiencia que se expone nació de las necesidades del alumnado de enseñanza obligatoria del C.E.E. Son Ferriol de Palma de Mallorca. Son chicos y chicas que tienen entre 12 y 16 años y que presentan discapacidades muy diversas. Buena parte de los alumnos tienen dificultades de lenguaje y/o de habla pero, a la vez, es el lenguaje oral la herramienta principal de comunicación y socialización para la mayoría de ellos. Por esta razón, decidimos potenciarlo y trabajarlo y, así, intentar desarrollar al máximo sus habilidades comunicativas. Para conseguirlo elegimos el taller como procedimiento de trabajo ya que estos son integradores, normalizadores e inclusivos.