Una democràcia coparticipada a l'escola : la gestió cooperada del currículum

Abstract

La educación se considera cada vez más como una inversión para un futuro colectivo de las sociedades y naciones, que para el futuro de los individuos. Para una democracia en construcción resulta necesario asegurar una escuela democrática, así pues, cada movimiento de la escuela debería estar sujeto a unos valores de justicia, de respeto mutuo, libre expresión, apoyo solidario y reprocidad en las relaciones del trabajo y de la vida.